Die im Rahmen der Ausbildung zur/zum „Staatlich anerkannten Erzieherin/Staatlich anerkannten Erzieher“ zu erwerbenden Kompetenzen entsprechen in der Gesamtheit der Niveaustufe 6 des DQR. (Deutscher Qualitätsrahmen für lebenslanges Lernen).
Studieninhalte
Berufliche Handlungsfelder:
• Berufliche Identität und professionelle Perspektiven weiterentwickeln
• Pädagogische Beziehungen gestalten und mit Gruppen pädagogisch arbeiten
• Lebenswelten und Diversität wahrnehmen, verstehen, Inklusion fördern
• Sozialpädagogische Bildungsarbeit in den Bildungsbereichen professionell gestalten
• Erziehungs- und Bildungspartnerschaften mit Eltern und Bezugspersonen gestalten sowie Übergänge unterstützen
• Institutionen, Team und Qualität entwickeln sowie in Netzwerken kooperieren
Wahlpflichtunterricht:
Ergänzt den Unterricht in den einzelnen Lernfeldern sowie den praxisbegleitenden Unterricht
Fachpraxis:
Praktika in Einrichtungen der Kinder- und Jugendarbeit
• Gesundheitliche Eignung,
• Fachhochschulreife mit Schwerpunkt Sozialpädagogik,
oder
• Fachhochschulreife bzw. allgemeine Hochschulreife
• (andere Fachrichtung) und eine 8-wöchige Tätigkeit im
• sozialpädagogischen Arbeitsfeld,
oder
mittlerer Schulabschluss und eine abgeschlossene
Berufsausbildung